Hoy trabajamos en el aula, la inteligencia lingüística-verbal, de una forma muy amena y divertida para nuestros peques.  ¿En que consiste está inteligencia? Es aquella forma de inteligencia basada en el lenguaje verbal y en la capacidad para expresarse, comprender y comunicarnos en el entorno, ya sea de forma oral, escrita o atreves de signos. Normalmente es la más valorada en el ámbito educativo,  y se trabaja de múltiples formas, por ejemplo, con historias, teatros o juegos de vocabulario. Podemos observar algunas inteligencias más desarrolladas que otras en nuestros alumnos/as, pero este no debe ser un factor determinante, sino para potenciarles y aplicarla de manera más efectiva. Por ejemplo, podemos ver que estos niños utilizan un vocabulario más amplio, son más reflexivos,   memorizan con facilidad,   disfrutan con las historias y suelen hablar mucho. Personalmente, considero que la inteligencia lingüística-verbal es fundamental en nuestras aulas, y debemos desarrollarla, tra

Comenzamos trabajando la Inteligencia Musical en el aula, una de mis favoritas por lo que bien que se trabaja y todas la posibilidades que ofrece.  ¿Qué es la Inteligencia musical? Es la capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas musicales, así como de tener cierta sensibilidad hacia el ritmo y los sonidos. Los niños que presentan esta inteligencia de una forma más desarrollada, se suelen sentir atraídos por los sonidos de su entorno y por todo tipo de melodías, siguen los ritmos con su cuerpo, por ejemplo con su pie o dando golpecitos, y suelen tener una gran habilidad para expresar sus emociones a través de la música y la voz. ¿Cómo la trabajo yo en el aula? Esta inteligencia se puede trabajar de muchas formas, como por ejemplo poniendo música de fondo para momentos de relax, componiendo canciones en el aula, creando instrumentos con materiales que ya tengamos, aprender a toca run instrumentos, clases de danza, etc. En este caso, yo la suelo potenciar much

Otra de las inteligencias múltiples que quiero trabajar con este proyecto es la Inteligencia Lógico -Matemática. ¿Qué es esta inteligencia? Es aquella capacidad de entender y usar los números a través de la lógica y el razonamiento, permitiendo resolver problemas, mediante el razonamiento. Permitiendo entender las situaciones, crear ideas y establecer conclusiones de manera autónoma.  Los niños que tienen está inteligencia un poco más desarrollada, tienen la habilidad de utilizar los números y el pensamiento lógico para resolver y analizar cualquier situación a la que puedan enfrentarse en su día a día. Además, son niños con gran facilidad para resolver puzles o relacionar diferentes conceptos mentalmente.  ¿Cómo la trabajo yo en mi aula? Lo ideal para trabajar este tipo de inteligencia sería mediante juegos y dinámicas en el aula. Por ejemplo, con juegos para contar elementos, clasificar piezas y diferenciar por colores o formas. Además, nos ayuda a trabajar las formas geométricas y c

 ¡COMENZAMOS EL COLEGIO! Comenzamos con las rutinas, los nuevos espacios y un sin fin de actividades y planificaciones por hacer. Pero no puedo empezar el Proyecto Bichos , sin antes introducir a " Mi prole " en la asamblea; nuestra nueva mejor amiga nada más empezar la jornada.  Para mi, comenzar el día con la asamblea es fundamental, no solo porque crea rutinas, sino porque fomentamos la expresión, comunicación y socialización de nuestros niños/as, ayudándolos y motivándolos a que participen, y nos cuenten sus vivencias durante le día anterior o el fin de semana. Es la ocasión perfecta para recordar nuestros nombres, los días de la semana, meses, estaciones, normas de conducta, etc.  En esta ocasión, yo dispongo de ciertos recursos que os muestro a continuación, compuesto por un tren de los días de la semana, una casita de asistencia con sus fotos y unas normas de comportamiento con pictogramas. (Los pictogramas son un elemento que utilizo mucho en el aula). ¡Espero que o

 ¡Que ilusión me hace compartir con vosotras/os mi nuevo proyecto para el aula!. Esta vez sobre la temática Bichos o Insectos. La elección del tema fue realizada mediante la observación de los gustos e intereses de los alumnos/as, he notado desde hace tiempo el gran interés de mi grupo cuando salimos al patio o nos asomamos a la ventana por los insectos y pequeños animales que tenemos en el patio o en la calle, y pensé que enfatizar en ello podría ser un tema muy atractivo para trabajar y aprender los contenidos curriculares en el aula.  Con este proyecto cumpliremos los siguientes objetivos: - Conocer e identificar los nombres y las características de cada insecto. - Exploran el entorno natural y se interesan por el respeto y cuidado de este. - Descubrir el entorno natural que nos rodea y su biodiversidad, manteniendo una educación activa, cooperativa y participativa. Aunque esto no es todo, ya que trabajaremos los contendidos del curso basándonos en la Teoría de las Inteligencias Mú

BIENVENIDOS AL BLOG DE "LA PROLE DE SANDRA" Comenzamos nuevo curso escolar, esta vez con la clase de 4 años de mi colegio, una nueva aventura con el mismo grupo del año pasado, aunque ahora con más experiencia y mayores habilidades. En breves os compartiré el nuevo proyecto para este curso, sus objetivos y como será su aplicación. ¡Estoy segura que os encantará tanto como a mí! ¡Gracias por leerme!